Revolução Industrial/Mecanizada

1:ª Revolução Industrial

    Aonde surgiu?

    A introdução da Máquina a Vapor.

 

 

   1.ª e a 2.ª Revolução Industrial

 

 

Produtividade..... levada ao extremo!!

 

 

3.ª Revolução Industrial..

 

 

 

Invenções que mudaram o mundo

Descoberta do fogo!



 

Máquina a Vapor

 

Atitude Técnica ou Atitude Tecnológica?

Com frequência confundimos a atitude técnica e tecnológica. Será que serão a mesma coisa ou são diferentes?

Bem, ambas constituem dois aspetos importantes na execução de qualquer objeto. A atitude tecnológica tem por base as leis e os princípios que regem o funcionamento de algo que se pretende fazer. Em suma, a atitude tecnológica é a ciência da técnica. Atitude tecnológica esta associada à criatividade, descoberta, inovação e a pesquisa. Através de uma atitude reflexiva criamos, inventamos e concebemos novos produtos e objetos.

A atitude técnica é o saber prático. Normalmente associado a manipulação dos objetos. Toda atitude é procedida por uma atitude tecnológica.

Aqui vão alguns exemplos:

 

 

Exemplos de e-portefólios (atualizado)

São vários exemplos de e-portefólios criados por alunos... Basta carregar no link para os visualizares...

https://skydrive.live.com/?cid=75FCF27D0F7B0254&id=75FCF27D0F7B0254%211766

RECICLAR PODE SER ARTE E TER UMA FUNÇÃO

REUTILIZAR E RECICLAR PODE SER...

                          
 

Calendario escolar 2012-13

Este ano escolar é  marcado por profundas alterações na carga horária disciplina de educação tecnológica. A disciplina passa a ser oferta da escola com uma reduzida carga horária, pasmem-se!

»»»45 minutos por semana nos 7.º  8.ºanos de escolaridade...REDUÇÃO É DE 50% PARA UMA DISCIPLINA QUE PRETENDE SER EMINENTEMENTE PRÁTICA!!

Por ano em média a carga horária será de apenas de 31 blocos, em lugar dos 63 blocos/anuais.

Qual é o papel que da disciplina  nas escolas no século XXI? Será apenas um efeite de luxo para as escolas em lugar das disciplinas ditas fundamentais?

 

 

 

Wood is Good !! / A Madeira nas nossas vidas...

 

Caixas diversas

 

Algumas técnicas de trabalho sob a madeira

Transformação uma caixa de madeira utilizando guardanapos decorados.

Escultura em baixo relevo

Como contruir um armário em madeira

Como será no ano de 2020!

CALENDÁRIO ESCOLAR 2012- 2013

Filme da exposição de trabalhos de alunos 2012

Com a exposição pretendemos dar a conhecer os trabalhos desenvolvidos no decorrer do ano letivo.

Como outras áreas do currículo, educação tecnológica  procura ensinar aos alunos alguns conhecimentos e habilidades necessárias para realizar de tarefas especializadas desde a conceção, organização e execução pratica de projetos. Recentemente, no entanto, a natureza do trabalho dessa disciplina alterou-se significativamente o atual contexto.  A fim de fazer o seu trabalho de forma eficaz, os jovens  muitas vezes precisam saber como os desenvolvimentos em outros campos afetam suas próprias atividades.

Muito para além de fastadiosas  "descrições" tornar-se mais importante   ser capaz de estar disposto a aprender a usar novos procedimentos e tecnologias.  Em suma, os jovens  necessitam cada vez mais  de "possuir competências transferíveis" - habilidades que lhes permitam responder às mudanças das condições usando seus conhecimentos e  competências existentes.

Os trabalhos  no presente documento  são projetados para responder algumas ambições, alargando o âmbito da educação tecnológica. Os projetos devem permitir aos estudantes compreender, aplicar uma série de conceitos e adquirir habilidades que eles podem usar para uma variedade de objetivos futuros. Além disso, os programas devem ajudar os alunos a entender que a tecnologia é uma força de mudança  lhes permite desenvolver as atitudes e valores que necessitam para enfrentar os desafios que ela apresenta.