Revolução Tecnológica

Video resume em pouco minutos passos importantes da evolução tecnológica e da sociedade.

Segurança no Trabalho (1)

Faça com que o seu local de trabalho seja confortável, propiciando assim mais estímulo e um maior cuidado com as actividades mais perigosas;

Esteja sempre informado quanto aos riscos e cuidados que envolvem as suas actividades e as formas de protecção disponíveis para diminuir esses riscos; 

    

Procure organizar o local de trabalho, ou seja, deixe os objectos nos seus devidos lugares e bem guardados. Isso impede as improvisações, diminuindo os acidentes;

Se trabalha com máquinas nunca retire as protecções do seu corpo enquanto as está a utilizar. Todos os anos, em Portugal, cerca de 2500 trabalhadores são vítimas de amputação.

LINK( Documentos de apoio, ppt, legislação, regras de sala de aula, manual de 1.º socorros, avaliação de riscos, etc...)
https://skydrive.live.com/cid=75fcf27d0f7b0254#cid=75FCF27D0F7B0254&id=75FCF27D0F7B0254%211244

Fichas de Trabalho 8.ºano

• Ficha de análise do objecto técnico  8.2 (Link)
• Ficha formativa.8.7.1
• Ficha de ferramentas 8.4.1
• Ficha de ergonomia e posturas 8.3

LINK : https://skydrive.live.com/?sc=documents&cid=75fcf27d0f7b0254#cid=75FCF27D0F7B0254&id=75FCF27D0F7B0254%211455&sc=documents 

Exemplos de portefólios

LINKS: https://skydrive.live.com/?cid=75fcf27d0f7b0254#!/?cid=75fcf27d0f7b0254&id=75FCF27D0F7B0254%211455!cid=75FCF27D0F7B0254&id=75FCF27D0F7B0254%211766

O que é um portefólio de Aprendizagem?

O Teu Portefólio

O quê?

Um portefólio é uma colecção organizada de trabalhos produzidos por ti ao longo de um dado período de tempo. O portefólio não será uma lista de todos os trabalhos que fazes! Ele deverá incluir apenas alguns trabalhos e referir os momentos que consideraste importantes para a tua aprendizagem. O conteúdo além das aulas pode incluir outros documentos recolhidos pelo aluno, após a negociação com o professor. O portefólio é avaliado pelo professor (em reunião/entrevista) tendo em conta a qualidade dos materiais recolhidos pelo aluno e modo como estes estão organizados.

Para quê?

Aos poucos vais criando uma “memória” do teu percurso.

Ao determinar que evidências e que experiências deves incluir, fazes uma reflexão e auto-avaliação da tua aprendizagem.

Podes mostrar a ti próprio, aos teus pais, aos teus professores e aos teu amigos, que já aprendeste muita coisa além do que saía no teste!

Como?

Acima de tudo deves construir o teu portefólio com prazer e apreciar esse trabalho.

O teu portefólio tem que ter:

® Identificação

® Objectivos

® Compilação pessoal e organizada dos teus trabalhos

Podes optar por incluir nos teus trabalhos:

® Trabalhos individuais ou de grupo;

® Comentários a frases da aula;

® Descrição de experiências de aula;

® Textos ou artigos que encontraste nas tuas pesquisas;

® Trabalhos de casa;

® Fotografias /esboços que se relacionam com os temas;

® Endereços de sítios web interessantes URL: ex. www.sapo.pt » podes usar as teclas Ctrl+c e Ctrl+v);

® Reflexões pessoais (sobre a disciplina, um problema ou outro acontecimento).

Quando?

Sendo parte do teu processo de aprendizagem, ele deve ser elaborado ao longo do 1º período

A avaliação do teu portefólio

O teu portefólio deve revelar que:

® Incluíste os itens obrigatórios;

® Organizaste o teu portefólio;

® Utilizaste a língua portuguesa correctamente;

® Foste criativo e original;

® Seleccionaste os materiais que incluíste;

® Recorreste a diversas fontes de informação;

® Reflectiste sobre as tuas aprendizagens

Link: http://youtu.be/dlwS1Xu1H10 

 

         http://youtu.be/agMJjf03Em4 

Criterios e conteúdos do 9.ºano 20011/12

Critérios e conteúdos do 8.ºano 20011/12

Contéudos e aulas previstas

Critérios e conteúdos do 7.ºano 20011/12

teste exemplo 8.ºano

1. Analise e descreva a forma, a função e o principio de funcionamento do seguinte objecto:

. Complete a afirmação colocando no espaço certo as palavras-chave: processo de produção, função, material; principio de funcionamento

“Em tecnologia a análise dos objectos recai sobre objectos técnicos e científicos. Esta análise tem em conta uma relação entre a _________________e a forma do objecto, a função e o __________

___________________de que é feito e as suas características, a função e seus _______________

________; os conhecimentos tecnológicos e o __________________________.”

3. O cumprimento de regras de segurança diminuem os riscos de acidentes nos locais de trabalho.

Assinale (X) a afirmação Verdadeira.

A ____ O vestuário deve ser largo. Devemos trabalhar com casacões, sobretudos, anoraks, etc.;

B.___ Devemos primeiro cheirar os produtos químicos;

C.___ Devemos desligar as tomadas “puxando” pelo cabo eléctrico;

D.___ Quando entregares ferramentas cortantes a alguém, vira sempre a parte cortante para o lado oposto dessa pessoa;

4. No quadro I estão assinalados na coluna A as Formas dos símbolos de segurança. Faça

corresponder os itens da coluna A ao respectivo significado assinalado na coluna B através de (à).

A partir da lista de ferramentas do Quadro II complete os espaços em branco.

Serra de volta Espátula Alicate de pontas Formão

Grampo Goiva Serra de recortes Torno de bancada

Serrote de Metais Lima paralela Alicate Universal Esmeril

6. Todos os objectos produzidos pelo homem, têm em comum, o recurso de um determinado método para a sua realização.

Relacione as etapas identificadas com um número (1: 2:3:4) com as actividades identificadas pelas letras (a:b:c:d:e:f:g:).

. A partir da observação figura 1 de suportes de livros, propomos-lhe que realize um projecto técnico de suporte para livros ou outros objectos com as seguintes características: Base e lados em madeira

7.1 Registe as suas ideias para a realização do suporte. Desenhe a mão livre, algumas ideias (no mínimo de 2) que permitem compreender a forma possível, tamanho e o material a usar.

 FIM

teste exemplo 7.ºano

TESTE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

7.ºano

Desenhe um círculo ( ) nas afirmações Verdadeiras.

1.

___ A técnica é a ciência da tecnologia;

___ A tecnologia estuda os princípios e as leis;

___ A tecnologia é uma arte;

___ A técnica é o saber prático;

2. Assinale (X) as afirmações que correspondem a uma atitude técnica.

____ Substituir o fecho de uma porta;

____ Descobrir o funcionamento de um motor;

____ Fazer um trabalho de pesquisa sobre os engenhos e a roda;

­­­____ Elaborar um programa em computador;

____ Cortar uma tábua de madeira;

____ Estudar qual a melhor localização de uma janela;

­­____ Avaliar que materiais deve usar para fazer uma maqueta;

3. A descoberta do fogo permite ao homem dispor de uma nova fonte de energia que lhe lhe viria a proporcionar o domínio de novas técnicas para a transformação de materiais.

Assinale a afirmação Verdadeira correcta com um ( X )

__A. A descoberta do fogo possibilitou grandes alterações da vida do homem porque afugentava os animais.

__B. O fogo permitiu ao homem conservar os alimentos.

__C. Possibilitou ao homem transformar os materiais como a cerâmica e os metais.

__D. A extracção de materiais do solo melhorou a resistência dos instrumentos e utensílios.

4 Complete o Quadro I, usando as palavras e frases seguintes:

. Calcula-se que uma família em média nos países desenvolvidos deite fora anualmente várias toneladas de lixo e desperdícios. Esta situação levou à adopção pelos países de União Europeia da politica dos 3 Rs: reduzir, reutilizar, reciclar.

Complete as afirmações que se referem aos princípios da política dos 3Rs:

7.1. Se preferir detergente com recarga estou a contribuir para a ___________dos resíduos no ambiente.

7.2. A opção por produtos__________________ diminui a curto prazo a quantidade de resíduos domésticos que têm que ser eliminados.

7.3. A _______________ traduz-se na valorização de produtos que não se podem reduzir nem reutilizar.

8. Todos os objectos produzidos pelo homem, têm em comum, o recurso de um determinado método para a sua realização.

Relacione as etapas identificadas com um número (1: 2:3:4) com as actividades identificadas

pelas letras (a:b:c:d:e:f:g:).

Desenho técnico o que é?

O desenho é uma forma de linguagem usada pelos artistas. Desenho técnico  usado pelos projetistas para transmitir uma idéia de produto, que deve ser feita da maneira mais clara possível.

Mesmo preso por procedimentos e regras, um desenho técnico necessita que o projetista use sua criatividade para mostrar, com facilidade, todos os aspectos da sua idéia, sem deixar dúvidas.

Por outro lado, uma pessoa que pretenda ler um desenho deve compreender seus símbolos básicos, que são usados para simplificar a linguagem gráfica, permitindo que haja o maior número de detalhes possível.